Ala elää!

Tanssipedagogiikka on maailmassa olemisen tapa. Se on kehollista tietoa ja kuuntelemista, dialogisuutta ja moninaisuuden tunnistamista, tilan avaamista sille, mikä vasta hahmottuu, ja toivoon ankkuroituvaa tulevaisuustyötä. Tanssipedagogiikka kurottaa tanssin opettamisen ja oppimisen kysymyksistä laajempiin yhteyksiin: esittävien taiteiden ja pedagogiikan risteyksiin, kasvatuksen ja koulutuksen käytäntöihin, taiteen ja tieteen kenttiin sekä niissä syntyviin uusiin verkostoihin. Näistä huokoisista yhteyksistä ala hengittää ja uudistuu. ”Ala elää” on kehotus, jota ei voi toteuttaa toisen puolesta. Se viittaa aina uudestaan löytyvään kokemukseen kehollisuudesta, läsnäolosta, liikkeestä ja tanssista. Kehollinen toiminta voi havahduttaa meidät kokemaan: olen elossa! Samalla ”ala elää!” on huuto tanssipedagogiikan puolesta. Tanssipedagogiikan elinvoimaisuus ei ole kiinni vain tiettyyn aikaan ja paikkaan sidotuista reunaehdoista. Kysymys tanssin, taiteen ja kasvatuksen merkityksestä on kulttuuria ja sukupolvia läpileikkaava, elävä ja kussakin ajassa muotoa ja ymmärrystä etsivä voima. Tämä kirja kokoaa yhteen monimuotoisia toimijuuksia ja rik¬kaita näkökulmia tanssipedagogiikan käytäntöihin kymmenen kes¬kenään eriluonteisen tekstin kautta. Tekstit asettuvat moniääniseksi kudelmaksi ajasta, jolloin esittävien taiteiden pedagogiikkaa koetellaan samanaikaisesti laaja-alaisten muutosjännitteiden, ekologisten haasteiden, koulutuksen eriytymisen, arkea halkovan yhteiskunnallisen polarisoitumisen sekä pedagogiikan tulevai¬suutta määrittävien arvojen ja rakenteiden puristuksessa. [...] Ala elää -teoksen idea syntyi halusta juhlistaa tanssi¬pedagogiikan professori Eeva Anttilan työtä ja uraa. [...] Julkaisuun kutsutut kirjoittajat ovat Eevan työn vaikutuspiirissä toimineita kollegoita, tutkijaverkostojen jäseniä, entisiä ja nykyisiä opiskelijoita sekä tanssinopetuksen kentän vaikuttajia. Kirjoitta¬jien puheenvuorot tanssipedagogiikasta avautuvat samalla myös puheenvuoroiksi osana laajempaa yhteiskunnallista keskustelua esittävien taiteiden pedagogiikasta, taidepedagogiikasta ja kehol¬lisesta maailmasuhteesta sekä näihin kytkeytyvistä pohdinnoista ja arvovalinnoista. Kirjoittajat: Charlotte Svendler Nielsen; Heli Kauppila ja Taneli Tuovinen; Lotta Kaarla, Meeri Mutanen ja Annika Tahkokallio; Riku Saastamoinen; Tuire Colliander, Pauliina Laukkanen ja Maikki Uotila-Kraatz; Reeta Riekkinen; Tiia Kurkela; Mariana Siljamäki ja Kaisa Korpinen; Anniina Toiviainen ja Tuulikki Laes; Irene Kajo ja Tiia Kurkela; Isto Turpeinen; Liisa Jaakonaho ja Kenneth Siren.