Koskela, Vointi 1 - suomea hoitotyössä

VOINTI 1 - SUOMEA HOITOTYÖSSÄ on ensimmäinen kirja kaksiosaisesta sarjasta, joka tarjoaa eväät hoitotyössä tarvittavan kielitaidon saavuttamiseen. Kirja soveltuu oppikirjaksi kaikille hoitoalaa opiskeleville tai alalla jo työskenteleville suomen oppijoille. Hoitoalan kielenkäyttötilanteiden ja sanaston lisäksi oppikirjasarjassa opiskellaan jokapäiväisiä puhetilanteita, kielen rakenteita ja kulttuuritietoa. Kirjan tavoite on ymmärtämisen kehittäminen, ja kirjan digitaalisessa aineistossa on runsaasti autenttisia dialogeja. Funktionaalisen oppimiskäsityksen mukaisesti laadittu Vointi 1 etenee taitotasolta 0 taitotasolle A2. Siinä on huomioitu myös sellaisia yleensä vasta myöhemmillä taitotasoilla omaksuttavia kielenkäyttötilanteita ja sanastoa, joita käytännön hoitoalan työssä ja työharjoitteluissa kohdataan. Kielenopettajan työtä tukevat havainnolliset, käytännössä testatut harjoitukset sekä kirjaan liittyvä digitaalinen aineisto. Kirjan kirjoittajat ovat suomi toisena kielenä -opettajia, joilla on pitkä kokemus suomen opettamisesta muun muassa lähi- ja sairaanhoitajakoulutuksessa. FM JAANA KOSKELA on S2-opettaja ja ammattikorkeakoulun suomen kielen ja viestinnän lehtori. Hänellä on yli kymmenen vuoden kokemus S2-opetuksesta ja oppimateriaalin tuottamisesta ammattikorkeakoulussa. Viime vuosina hänen työnsä on painottunut funktionaalisen ja kielitietoisen sairaanhoitajien S2-opetuksen kehittämiseen. FM MINJA SUOMALAINEN on työskennellyt sairaanhoitajana erikoissairaanhoidossa yli kymmenen vuoden ajan ja valmistunut suomen kielen opettajaksi vuonna 2023. Hän on opettanut suomea toisena kielenä sairaanhoitajaopiskelijoille, ja parhaillaan hän tekee väitöskirjaa Jyväskylän yliopistossa kansainvälisten sairaanhoitajaopiskelijoiden suomen kielen oppimisesta. FM SARA TUISKU on S2-opettaja ja ammattikorkeakoulun suomen kielen ja viestinnän lehtori. Hänellä on noin kahdeksan vuoden kokemus S2-opetuksesta ja opetusmateriaalin tuottamisesta korkeakoulussa, erityisesti hoitoalalla. Lisäksi hän on kehittänyt funktionaalista ja kielitietoista hoitoalan S2-opetusta sekä monikielisen ja -kulttuurisen hoitotyön käytänteitä erilaisissa hankkeissa.