Hasu, KUMMI 21 - Nuottinuotta (+ Materiaalipankki) - Oppimisen vaikeudet musiikinopetuksessa - Teoriaa ja harjoituksia

KUMMI 21. Nuottinuotta: Oppimisen vaikeudet musiikinopetuksessa Teoriaa ja harjoituksia koostuu kolmesta osasta ja se tarjoaa kattavan paketin teoriaa ja käytäntöä musiikinopetuksesta ja -oppimisesta. Oppaan ensimmäisessä osassa käsitellään oppimiseen vaikuttavia tekijöitä, musisoinnin näkymistä aivotasolla, musiikin ja oppimisen suhdetta sekä erilaisia oppimisvaikeuksia ja musiikin oppimisessa ilmeneviä oppimisen vaikeuksia uusimman tutkimustiedon pohjalta. Toisessa osassa esitellään soiton ja laulun opetuksen periaatteita sekä tutustutaan niiden teoriataustaan ja ajatusmaailmaan käytännönläheisesti. Kolmas osa on opettajan ”työkalupakki”, jossa esitellään soiton ja laulun opetuksen käytännön harjoitteita ja apuvälineitä. Oppaan liitteenä on lomakkeita, kirjain- ja nuottikortteja, harjoittelukalenteri sekä oppitunnin kulkua kuvaavat kuvakortit oppimisen tueksi. Oppaan monistettavat lisämateriaalit ovat ladattavissa ja tulostettavissa myös verkon kautta. KUMMI 21. Nuottinuotta: Oppimisen vaikeudet musiikinopetuksessa on tarkoitettu musiikkioppilaitosten ja vapaan sivistystyön opettajille, koulujen musiikinopettajille sekä musiikin ammattiopiskelijoille. Opasta voivat käyttää myös oppilaiden huoltajat tukeakseen lapsen tai nuoren musiikkiharrastusta sekä aikuisopiskelijat oman oppimisensa syventämiseen. Oppaasta voi olla apua myös musiikin ammattiopiskelijoiden oppimisen vaikeuksien tunnistamisessa ja heidän tarvitsemansa tuen antamisessa. Oppaassa keskitytään soiton oppimisen vaikeuksiin ja niiden huomioimiseen erilaisissa musiikinopetustilanteissa. Punaisena lankana on ajatus jokaisen oppijan yksilöllisyyden huomioimisesta. Musiikki on ihmeellinen asia, soittamisen ja laulamisen tulisi olla kaikkien oikeus. Oikealla asenteella ja toimivilla opetuksen keinoilla on mahdollista saada jokainen oppilas nousemaan oman parhaan osaamisensa tasolle - nauttimaan musiikista omilla ehdoillaan. Opas perustuu kirjoittajan väitöstutkimukseen, pitkään kokemukseen soitonopettajana ja luennoitsijana sekä tutkittuun tietoon oppimisesta ja oppimisvaikeuksista. Julkaisu on suunnattu kaikkien instrumenttien opettajille sekä ryhmäopetukseen.