Pokka, Huippuluokka - miten suomalaista koulua johdetaan?

Suomessa vuoden 2012 PISA-tulokset herättivät kiivasta keskustelua. Vuosikymmenen mittainen rankingkärki vaihtui hieman aiempaa alempaan sijoitukseen. On tärkeä pohtia, ohjaako PISA-tulos koulun kehittämistä, vai luotammeko edelleen omaan suomalaiseen toimintatapaamme. Koulutus ei ole niin yksinkertainen tuote, että standardisoimalla ja jatkuvalla mittaamisella saadaan parempia tuloksia. Maat, jotka uskovat mittauksiin, eivät menesty kansainvälisessä vertailussa kovin hyvin. Suomalaisesta...