Veijola, Lähteillä - Historian taitoja oppitunneille

Opetussuunnitelmat ovat jo pitkään korostaneet historian taitopohjaista opetusta, eli oppilaiden historiallisen ajattelun kehittämistä ja tutkimuksellisia työtapoja. Opettajan näkökulmasta oppitunnin rakentaminen taitopohjaisesti voi kuitenkin tuntua haastavalta, sillä se poikkeaa totutusta tavasta opettaa historiaa. Oppilaan kannalta katsottuna taitopohjaisella opetuksella on kuitenkin monia etuja. Se kannustaa opiskelijaa aktiiviseen tiedonhankintaan ja kriittiseen ajatteluun. Lisäksi se...