Lautkankare, Videon mahdollisuudet opetuskäytössä - Turun ammattikorkeakoulun ViPeda-hanke

Nykykäsityksen mukaan oppiminen on aktiivista toimintaa, jossa opiskelija itse rakentaa omaa tiedollista ja taidollista varastoaan. Tämä edellyttää opetukselta menetelmiä, jotka ruokkivat ja palvelevat opiskelijan luontaista uteliaisuutta. Mahdollisuuksien paljous tuo omat haasteensa: mikä menetelmä on kenellekin oppimisen kannalta sopivin ja osaako opettaja käyttää menetelmiä monipuolisesti? Perinteiseen pedagogiikkaan liittyy yleensä vahvasti kynä, jolla kirjoitetaan ylös tärkeimpiä...