Nukari, Aikuisten oppimisvaikeuksien psykologinen arviointi

Kehitykselliset oppimisvaikeudet haittaavat vielä aikuisenakin opiskelua, työtä ja arjessa selviytymistä. Aikuisten oppimisvaikeudet ovat edelleen alidiagnosoituja. Niiden tunnistaminen ja tutkiminen olisi kuitenkin tärkeää, sillä diagnosoimattomat oppimisvaikeudet ovat merkittävä riskitekijä psyykkiselle hyvinvoinnille sekä opinnoista että työelämästä syrjäytymiselle. Oppaassa on kuvattu Opi oppiman -hankkeen kokemuksia aikuisten oppimisvaikeuksien neuropsykologisista tutkimuksista. Niiden kokemusten pohjalta on laadittu neuropsykologista tutkimusta kevyempi tutkimusmalli, jota eri aloilla työskentelevät psykologit voivat käyttää aikuisten oppimisvaikeuksien arvioinnissa. Oppaassa käsitellään tutkimusmalliin liittyviä tutkimusmenetelmiä ja niiden tulkintaa sekä kuvataan muun muassa oppimisvaikeuksiin liittyviä lausuntoja, erityisjärjestelyjä ja ohjausta.