Aarnio, Ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysely - ammattikorkeakoulutuksen laadun määrittelystä kyselymittarin arvioinnin kautta tulosten raportointiin

Mitä on hyvä (ammattikorkea)koulutus? Miten sitä mitataan? Miten mittaria arvioidaan? Miten mittaria hyödynnetään? Kysymyksenasettelut vastaavat mittauksen työvaiheita aina koulutuksen laadun määrittelystä tämän operationalisoinnin kautta mittarin tulosten tulkintaan ja raportointiin. Onnistunut mittausprosessi on kokonaisvaltainen. Prosessin edetessä tulee sekä ennakoida tulevien työvaiheiden asettamia haasteita että pohtia vielä tehtävien valintojen yhteen sopimista jo tehtyjen valintojen...