Onko lapsi tai nuori osa ryhmää vai kohdellaanko häntä erilaisena, toiminnan kohteena? Jokaisen lapsen ja nuoren tulee voida osallistua toimintaan osana muuta ryhmää. Kirjan tarkoituksena on avata tukea tarvitsevan lapsen ja nuoren toiminnallisen osallistumisen haasteita ja mahdollisuuksia. Kirjassa esitellään käytännöllinen malli, jonka avulla voi suunnitella, toteuttaa ja arvioida tukea tarvitsevan toiminnallista osallistumista lapsiryhmässä. Mallissa kiinnitetään huomiota muun muassa vuorovaikutukseen, toimintaympäristöön sekä yksilöllisiin, ryhmään ja yhteistyöhön liittyviin tekijöihin. Malli tarjoaa mahdollisuuden luoda kasvuympäristöjä ja antaa uutta näkökulmaa ammattilaisten ja vanhempien väliseen yhteistyöhön.