Sosiokulttuurinen innostaminen on sosiaalipedagogiikan suuntaus, joka on syntynyt Ranskassa toisen maailmansodan jälkeen. Se on pedagoginen liike, jossa yhdistyvät kasvatuksellinen, sosiaalinen ja kulttuurinen toiminta. Sosiokulttuurinen innostaminen on arkipäivän sosiaalisen toiminnan väline. Sen avulla herkistetään ja motivoidaan ihmisiä osallistumaan. Osallistumalla ihmisten on mahdollista kehittää arkipäiväänsä ja pyrkiä yhdessä kohti luomiansa sosiaalisia ihanteita. Innostajat toimivat monella alueella ja monien metodien avulla. Innostamista on maalla ja kaupungeissa, slummeissa ja lomakeskuksissa, ajanviettopaikoilla ja työyhteisöissä. Innostaa voidaan kasvatuksellisten, ilmaisullisten, kulttuuristen, sosiaalisten, poliittisten, urheilullisten ja kaupallisten aktiviteettien avulla. Sosiokulttuurinen innostaminen on alan ensimmäinen suomenkielinen oppikirja. Se on kattava perusteos, jossa tutustutaan sekä innostamisen teoriaan ja aatteeseen että metodologiaan ja käytäntöön. Kirjoittaja pohtii myös, miten innostamista voidaan Suomessa lähteä kehittämään. Kirja sopii oppikirjaksi paitsi yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin, myös tietolähteeksi ja innostajaksi kasvatus-, kulttuuri-, sosiaali- ja yhdyskuntatyötä tekeville.