Terveysalan opettajan käsikirja on laaja-alainen oppikirja oppimisesta ja opettamisesta terveysalalla. Se tarjoaa ideoita ja ratkaisumalleja terveysalan opetuksen ja ohjauksen suunnitteluun, toteuttamiseen ja arviointiin. Kirjassa käsitellään muun muassa terveysalan erilaisia oppimisympäristöjä ja opetusmenetelmiä. Keskiössä on myös terveysalan opettajien ammatillinen osaaminen ja sen kehittäminen koko työuran ajan. Kirjan toisessa, päivitetyssä laitoksessa huomioidaan moniammatilliset vaatimukset sosiaali- ja terveydenhuollon koulutuksessa ja toisen asteen koulutuksen uudistus. Päivityksessä on otettu huomioon alan uusin tutkimustieto esimerkiksi teknologia-ajan ubiikista oppimisesta. Kirja on suunnattu terveysalan eri ammattien opettajille toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa ja ammattikorkeakouluissa, kliinisen hoitotyön opettajille, terveystieteiden opettajille yliopistoissa sekä terveysalan opettajaopiskelijoille. Se soveltuu myös terveysalan opiskelijoiden harjoitteluohjaajille ja kouluttajille, jotka vastaavat terveydenhuollon henkilöstön täydennyskoulutuksesta. Kirjan on tehnyt työryhmä, jonka muodostavat kaikki Suomessa toimivat terveystieteiden opettajankoulutuksen professorit, yliopistonlehtorit ja -opettajat, jotka työskentelevät terveysalan koulutuksen ja hoitotieteen didaktiikan parissa. Työryhmä on useiden vuosien ajan kehittänyt ja tutkinut terveystieteiden opettajankoulutusta.