Voiko luovuutta, motivaatiota tai tunteita opettaa? Millaiseen pedagogiseen ajatteluun opettajan työ perustuu? Opetuksen tutkijat Helsingin yliopistosta pureutuvat opetuksen ajankohtaisiin ja ajattomiin kysymyksiin. Kirjan ytimessä on opettajan pedagogisen ajattelun taito. Se on jokaisen hankittava itsenäisesti ja sen merkityksen oivallettuaan opettaja on päässyt matkaan kohti todellista opetuksen ammattilaisuutta. Opetustapahtuma on täynnä tietoa, taitoa, luovuutta ja motivaatiota tai niiden puutetta ja aivan varmasti monenlaisia tunteita. Kukaan ei väitä, että opettaminen olisi helppoa. Mutta palkitsevaa se on sille, joka sen omakseen kokee. Kirja opettajaksi opiskeleville sekä jo työssä toimiville opettajille, jotka haluavat tuoreita ideoita arkiseen aherrukseensa.