Kenen etuja arviointi ajaa? Palkitseeko se menestyjiä, leimaako ja syrjiikö se heikkoja? Mitä hyötyä arvioinnista on koululle, opettajalle, oppilaalle ja vanhemmille? Kirja osoittaa, millaisia vaikeuksia oikeudenmukaisen, avoimen ja perusteellisen arvioinnin suorittamiseen liittyy, olipa arvioitavana sitten yksittäinen oppilas, opettaja ja koulu tai koko koulujärjestelmä. Toisaalta teos tuo vahvasti esiin sen, miten edistyksellinen arviointi auttaa uudistamaan opiskelutapoja, tehostamaan oppimista ja kehittämään omaa työtä ja osaamista. Kirja tarjoaa opetuksen ammattilaisille keinoja välittää tärkeää tietoa myös vanhemmille ja koululaitosta koskevia päätöksiä tekeville.