Siirry suoraan sisältöön

Mikä arvo laadunarvioinnilla on peruskoulun rehtoreiden ja opettajien mielestä? Miten opetuksen kenttäväki kokee uuden maailmanlaajuisesti levinneen arviointikulttuurin vaikuttavan jokapäiväiseen työhönsä ja koulun toimintaan? Entä onko uusi laadunvarmistus ja -arviointi todellisuutta vai retoriikkaa? Onko se koulun arjelle ja laadukkaille tuloksille hyväksi vai pahaksi, vai vaikuttaako se kouluun ollenkaan? Tässä teoksessa perusopetuksen laadunarviointia tarkastellaan rehtoreiden ja opettajien kokemana - arvioinnista kertovat näkemyksensä noin 600 rehtoria ja 1 500 opettajaa. Suomessa arvioinnin kysymykset saivat erityistä merkitystä, kun arviointi muuttui koulutuksen järjestäjille lakisääteiseksi vuonna 1999 ja kun suositus perusopetuksen laatukriteereistä julkistettiin keväällä 2009. Tämän myötä koulutusjärjestelmää ohjataankin perinteisten lainsäädännön ja talouden sekä koulutuksen tavoitteiden ja sisältöjen säätelyn rinnalla myös laadunarvioinnilla. Nyt käsillä oleva tutkimus tarjoaa asiantuntijatietoa perusopetuksen laadunarvioinnista niin opettajille, rehtoreille, päätöksentekijöille ja tutkijoille kuin yleisesti arvioinnista kiinnostuneille.

Tuotekoodi
9789525401585
Paino (kg)
0.509
Pakkauskoko
1 kpl
Valmistusmaa
Suomi

Rinne, Arvioinnin arvo - suomalaisen perusopetuksen laadunarviointi rehtoreiden ja opettajien kokemana

43,00 €

Huomaa pidempi toimitusaika

Tämä kirja on hankintatuote, joten toimitusaika voi olla tavallista pidempi. Arvioitu toimitusaika on noin 1–4 viikkoa.

  • Ilmainen palautus 30 päivää
  • Ilmainen toimitus Postin nouto­pisteeseen yli 100 € ostoksille.
  • Asiakasomistajalle Bonusta jopa 5 %.

Oletko tyytyväinen tuotetietoihin?

Ovatko tuotetiedot riittävät? Jos tuotetiedoissa on puutteita tai niitä voisi muuten parantaa, anna palautetta.